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Publié le 15 Octobre 2009
Pour commencer, j'ai montré à mes élèves de MS différentes oeuvres de
Mondrian. On les a commentées ensemble.
Dans un premier temps, ils ont tracé les lignes noires à l'encre de chine (je les ai laissés assez libre, je leur ai juste dit de tracer des lignes à la manière de Mondrian, c'est qe qui explique
la diversité des productions).
Dans un deuxième temps, ils ont mis la couleur dans les zones délimitées. (Attention, si on ne les arrête pas, ils ont tendance à vouloir remplir toutes les zones).
