Jeudi 12 mars 2009
Cet arbre a été réalisé dans une classe de TPS/PS. Un ami de l'enseignante a découpé des sections de tronc très fines qui ont été collées sur un support cartonné. Pour réaliser le tronc, on a collé des morceaux d'écorce.
J'ai créé ce blog pour garder une trace des différentes activités en Arts
Visuels mises en place dans ma classe de Petite et Moyenne Section. Si ça peut en plus servir à d'autres, alors ce sera parfait !
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Cet arbre a été réalisé dans une classe de TPS/PS. Un ami de l'enseignante a découpé des sections de tronc très fines qui ont été collées sur un support cartonné. Pour réaliser le tronc, on a collé des morceaux d'écorce.
Jeudi 12 mars 2009
Le fond est réalisé à la brosse chirurgicale trempée dans la peinture et frottée sur la feuille.
Les ours sont peints à la peinture, habillés par l'ATSEM sous les instructions de chaque enfant puis collés sur le fond.
Jeudi 12 mars 2009
Chaque enfant a peint un arbre à la peinture. Un fond a été réalisé collctivement à l'encre. Les arbres ont été découpés (par l'adulte) puis collés sur le fond. Enfin, des enfants ont collé des morceaux de coton.
Jeudi 12 mars 2009
Pour réaliser cet arbre, les élèves ont d'abord peint le fond en mélangeant eux-mêmes la peinture (blache et bleue) pour obtenir la nuance souhaitée. Ils ont ensuite découpé et collé des bandes de papier noir.
Dimanche 14 décembre 2008
L'ATSEM a découpé des étoiles dans du canson.
Les élèves ont passé de la peinture, saupoudré de paillettes sur les 2 faces.
Dimanche 14 décembre 2008
Pour réaliser un fond, les élèves ont tracé des bandes de couleurs avec des larges peinceaux trempés dans l'encre.
Dimanche 14 décembre 2008
Pour réaliser un fond, j'ai demandé aux élèves de choisir deux craies grasses et de recouvrir toute la surface de la feuille avec ces deux craies.
Dimanche 14 décembre 2008
Pour réaliser un fond, on peut utiliser différentes outils, ici, on a utilisé des clippos trempés dans de la peinture.
Dimanche 14 décembre 2008
Les élèves doivent faire une peinture sur une feuille sur laquelle ont été préalablement collés deux carrés de papier de couleur.
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Publié dans : Variations autour de la peinture lib
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Dimanche 14 décembre 2008
Etape 1 : disposer des pochoirs en forme de mains sur une feuilles (les pochoirs ont
été préalablement découpées dans du papier).Etape 2 : tracer des lignes horizontales et verticales à la craie grasse.
Etape 3 : enlever les pochoirs, les empreintes de mains apparaissent.
Cette activité a été réalisée avec des élèves de CP.
